Губернатор Смоленской области Василий Анохин подвел итоги проведения государственной итоговой аттестации в текущем учебном году, выделив существенное улучшая показателей по ключевым дисциплинам. В ходе заседания регионального правительства глава субъекта акцентировал внимание на необходимости поддержания максимальной прозрачности и объективности ГИА, а также на важности создания бесперебойных технических условий для участников экзаменов.
Согласно сведениям, опубликованным Василием Аниным на платформе «Макс», в текущей экзаменационной кампании 2026 года в единый государственный экзамен (ЕГЭ) принимали участие более 3,9 тысячи выпускников. Статистика демонстрирует позитивный тренд: средний балл по русскому языку увеличился с 61 до 64,2, в то время как по профильной математике показатель поднялся с 60,3 до 64,5. Наиболее заметный прогресс зафиксирован в результатах по физике, биологии и химии. Также в этом году число учеников, набравших 100 баллов, увеличилось с 45 до 70 человек, а пятеро выпускников региона впервые смогли продемонстрировать высший результат сразу по нескольким дисциплинам.
Василий Анохин связал эти достижения с профессионализмом преподавательского состава и качественной подготовкой учащихся, отдельно отметив успехи в Ярцевском, Сычевском, Смоленском и Хиславичском муниципальных округах, где наблюдается существенный рост среднего балла.
Параллельно с результатами ЕГЭ, губернатор представил данные по основному государственному экзамену (ОГЭ), который в этом году проходили более 9,7 тысячи девятиклассников. Средние баллы по ОГЭ также продемонстрировали рост: по литературе они достигли 4,4, по химии — 4,3, по физике — 4,2, по истории — 4,1, а по русскому языку составили 3,8.
В качестве стратегического направления развития образования Василий Анохин инициировал создание специализированной региональной платформы для дистанционной подготовки к ГИА. По мнению главы региона, данный цифровой ресурс должен стать эффективным инструментом, нивелирующим разницу в возможностях школ и обеспечивающим качественный доступ к учебным материалам вне зависимости от локации ученика. Проект предполагает наличие базы знаний по основным предметам и возможность взаимодействия с опытными преподавателями.
Для реализации этой инициативы губернатор дал распоряжение региональному министерству образования и науки. Ведомству предстоит составить список учебных дисциплин, наполнить платформу содержательным контентом, организовать привлечение квалифицированных педагогов и совместно с муниципальными властями обеспечить доступ учащихся к новой образовательной системе.
