Процесс подготовки заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (ВСОШ) строится на творческом поиске, а не на использовании готовых шаблонов. Как сообщила агентству РИА Новости Елена Иванова, представляющая московскую школу № 2086, специалисты не применяют специальные скрипты для генерации условий задач.
По словам Елены Ивановой, которая является автором олимпиадных заданий и почетным работником образования, создание сложной задачи часто становится итогом коллективного труда многих участников. В качестве первоисточников идей составители используют математические формулы, различные последовательности и интересные закономерности внутри школьной программы. Кроме того, источником вдохновения для новых задач могут служить обычные жизненные ситуации или сцены из повседневной реальности.
