Губернатор Московской области Андрей Воробьев поблагодарил сотрудников сферы дошкольного воспитания за их самоотверженный труд и заботу о подрастающем поколении. Подобное обращение прозвучало в ходе фестиваля педагогических практик, организованного в рамках Года дошкольного образования, согласно информации от пресс-службы главы региона и правительства Московской области.
Площадкой для масштабного профессионального форума стала областная гимназия имени Примакова. Здесь встретились порядка 1 тысячи специалистов: методисты, воспитатели, руководители детских садов, эксперты в области психологии и дошкольной педагогики, а также представители Российской академии образования и Минпросвещения России. В центре внимания участников фестиваля «Цифровая матрешка» оказались актуальные образовательные подходы, внедрение цифровых инструментов и способы интеграции математического обучения в программы детских садов. Реализация мероприятия стала возможной благодаря поддержке национального проекта «Молодежь и дети».
Обращаясь к собравшимся, Андрей Воробьев подчеркнул значимость кадрового потенциала региона. По его словам, в Московской области работают 34 тысячи педагогов дошкольного звена, которые обеспечивают развитие 380 тысяч воспитанников. Губернатор особо выделил профессионализм команд, состоящих из логопедов, психологов, воспитателей и других специалистов, назвав их труд заслуживающим глубокого внимания. Он охарактеризовал присутствующих на фестивале как любознательных и пассионарных профессионалов, стремящихся к постоянному совершенствованию.
Сравнивая современные возможности с опытом прошлых лет, Андрей Воробьев отметил, что если в его детстве основными инструментами были акварель и пластилин, то нынешние технологии позволяют предложить детям гораздо более широкий спектр возможностей. Он добавил, что обсуждение мировых образовательных трендов и поиск новых методик помогают педагогам расти профессионально, обеспечивая наилучшие условия для развития детей, что вызывает у него искреннее уважение. Кроме того, глава региона поблагодарил коллективы местных дошкольных учреждений за их душевность и теплоту, а также поприветствовал талантливых экспертов, прибывших на мероприятие из других субъектов страны.
Проект «Цифровая матрешка», заключительный этап которого прошел на базе гимназии имени Примакова, ориентирован на трансляцию передового опыта, изучение национальных традиций и культурное обогащение детей. Результатом годовой работы участников стала разработка специальных цифровых продуктов для обучения самых маленьких воспитанников.
Статистические данные показывают, что образовательную сеть Подмосковья составляют 2,3 тысячи дошкольных организаций, где ежедневно находятся 380 тысяч детей. В 2023 году все детские сады региона приняли участие в инициативе «Предшкола: стандарт детского сада». Данная программа направлена на повышение компетенций персонала и внедрение современных методик, которые обеспечивают максимально мягкую адаптацию детей при переходе к начальному общему образованию. Благодаря переходу на новый стандарт «Предшкола», выпускники садов подходят к первому классу с необходимым набором навыков. Масштабная модернизация также затронула и математическое направление: с 2025 года в подготовительных и старших группах функционируют 2050 математических групп.
Важную роль в этой системе играет региональный центр инновационных практик и технологий дошкольного образования «Предшкола», созданный при гимназии имени Примакова в 2023 году. За время его работы обучение прошли около 4 тысяч педагогов, а еще столько же специалистов освоили программы на базе стажировочных площадок. Центр также обеспечивает воспитателей вебинарами, мастер-классами и специализированными учебными материалами.
Цифровизация процесса взаимодействия также вышла на новый уровень: в текущем году стартовала работа мобильного приложения «Предшкола». В пилотном режиме его используют уже 76 детских садов. Сервис позволяет родителям отслеживать меню, расписание и смотреть цифровое портфолио ребенка с фотоотчетами, что существенно снижает нагрузку на воспитателей по ведению бумажной отчетности.
Параллельно с этим развивается воспитательный проект «Орлята-дошколята», охвативший около 14 тысяч детей. Программа учит ребят взаимодействию, помогает познакомиться с культурой и природой России, подготавливая их к дальнейшему участию в масштабном движении «Орлята России» в начальной школе.